К тому же, жесткость этого правила как бы внушает детям: «незнакомые опасны», а значит, что? Значит, знакомые безопасны, логично же. А вот нет. Большая часть людей — и знакомых, и незнакомых — вполне порядочные люди и не собираются причинять вред другим, то есть, говоря детским языком, добрые и хорошие.
Есть небольшое количество людей, которые становятся преступниками. Они могут быть как среди незнакомых, так и среди знакомых людей. Но поскольку на них нигде не написаны их намерения и мысли, мы соблюдаем определенные правила поведения со всеми людьми — и со знакомыми, и с «чужими».
Примерно так вы и можете говорить со своим ребенком о том, как должны себя дети с другими людьми: говорить не о запретах, а о правилах. А какие это правила, нам рассказали эксперты Академии безопасности Ольги Бочковой, а мы рассказываем вам.
Для многих детей знакомые, а то и друзья, — все, кто знает твое имя и чье имя знаешь ты. Имени и «давай дружить» достаточно, чтобы человек был признан своим, причем и ребенок, и взрослый. Как объяснить детям, что этого недостаточно?
— Как долго ты знаешь этого человека? Где вы с ним обычно встречаетесь? Чем занимаетесь вместе?
Два-три месяца регулярных встреч в разных ситуациях могут сделать человека знакомым.
— Вы знакомы только по интернету или в реальности тоже?
Да, сейчас этот вопрос актуален. Знакомые — это те, кого мы знаем в реальной жизни.
— Чем этот человек увлекается? Что любит? Какие книжки читает, какие мультики смотрит? Как зовут его котика? А его любимую игрушку? Над чем вы вместе смеетесь?
То есть то, что узнается только в непосредственном живом общении.
А если речь о популярном блогере (о котором вы знаете, кажется, все) — см. п. 2 и п. 1.
То есть, чтобы человека можно было назвать знакомым, важно, чтобы все три пункта сошлись в одной точке. Если же недостает хотя бы одного момента, то человек малознакомый, то есть посторонний.
Это о кругах доверия. Вам они, возможно, уже известны. Но повторенье — мать ученья, а в вопросах обучения детей безопасному поведению особенно.
1. Самый близкий круг — это родители и другие родственники, которые живут вместе с вами или приходят к вам очень часто (бабушки, дедушки, тети, дяди). Это «свои».
2. Второй круг — друзья и знакомые. То есть люди, напоминаем, с которым мы знакомы лично (а не только играем в онлайн-игры и болтаем в сети) и общаемся с ними не меньше 2-3 месяцев, и о которых много что знаем (их интересы, хобби, вкусы, проблемы).
3. Особняком стоит следующая группа — детские и социальные работники, т.е. педагоги, тренеры, врачи, няни, репетиторы… Их выделяет то, что с ними мы общаемся в определенном месте в определенное время по определенным вопросам, а они общаются с нами только «по работе». Да, любимая няня тоже не член семьи, даже если проводишь с тобой дома по много часов.
4. И незнакомцы.
Во-первых, это малознакомые люди. Это те, кого мы можем видеть часто, но не общаемся с ними, разве что здороваемся, например, охранники в школе, консьержи, соседи, друзья в интернете, с которыми еще не встречались в реальности. Да, друзья по соцсетям — тоже малознакомые! Почему? Да потому что они показывают нам только то, что хотят показать, и мы не знаем, какие они в реальности (и в самом ли деле они те, кем себя называют). Это тоже «чужие» нам люди.
Во-вторых, все остальные «чужие» люди. Те, кого мы не знаем. Даже если вдруг «познакомились» с ними или поговорили по делу или просто так. Они могут выглядеть по-всякому. Они могут быть мужчинами, женщинами, старичками, старушками, детьми. Это люди на улице, в транспорте, в магазинах. Это продавцы, курьеры, мастера из сервиса, прохожие, попутчики — короче, большая часть людей вокруг нас.
Это первое и главное универсальное правило, работает со «своими», друзьями, знакомыми, а также теми, кого мы выделили в группу «социальные работники».
То есть — объясняйте это детям прямо на примерах — если бабушка оставила тебя дома, а пришел папа и повел тебя гулять — бабушке надо об этом сообщить. Если друг позвал на соседнюю детскую площадку, — подойди к маме, няне, бабушке, с которыми гуляешь, или позвони родителям, и скажи им об этом.
Есть второе универсальное правило, он действует со всеми, с родными и со знакомыми в том числе. Оно касается телесных границ ребенка и так называемых «плохих секретов».
Если кто-то, даже папа или дедушка, говорит «давай не говорить маме» и это не про подарок маме на день рождения, задумайся, малыш, не предлагают ли тебе нарушить какое-то правило? Говори нет и расскажи маме. И даже если не отказался, все равно расскажи!
Родители, не ругайте детей, что они на что-то согласились, а хвалите, что рассказали! Дети часто не рассказывают родителям о чем-то, о чем нужно рассказать, потому что «заругают».
Понимаете, взрослые, почему это важно? Нередко совращение и растление детей сопровождается впутыванием их в череду обманов, начиная с мелких, вроде съеденного на прогулке запрещенного мороженого или похода туда, куда мама не разрешает, а дальше больше. А потом ребенку уже очень трудно рассказать о главном, потому что стыдно и страшно признаться в обманах.
Лучше не начинать. Да и само по себе съеденное мороженое у ребенка с особенностями здоровья может вызвать проблемы. Секреты — это нормально, это интересно. Но никакой секрет не должен нарушать существующие в семье правила.
Вот вам короткая песенка, которую можно выучить с детьми.
Правило купальника
Мне теперь знакомо
Все, что под купальником -
Интимная зона.
Если попросят тебя: «А покажи!»
НЕТ! Беги и все расскажи!
Авторство Академии безопасности Ольги Бочковой.
Повторим, кто такой незнакомый — это любой человек, которого ты не можешь назвать знакомым! То есть «малознакомые» люди тоже относятся к незнакомцам. Для простоты вы можете в разговоре с ребенком использовать слово «чужой».
Так вот, если чужой человек куда-то зовет, чем-то угощает, просит о помощи или сам предлагает помощь, что делаем?
А если «чужой» идет за вами, продолжает приставать?
Научите ребенка кричать: «Не приставайте ко мне!», «Отстаньте от меня!» «Чужой! Помогите!» А если зовет с собой? «Я вас не знаю, я с вами не пойду!» «Помогите мне!»
Это важно. К кому ребенок, в случае чего, может обратиться за помощью? В идеале помощь можно попросить у полицейского, охранника, кассира в магазине (он же кассир в кафе, ресторане), водитель общественного транспорта, если именно в транспорте вам потребовалась помощь, у женщины с ребенком.
В зависимости от ситуации: «Тот человек ко мне пристает, постойте со мной, пока я позвоню родителям», «Я потерялся, позвоните, пожалуйста, моим родителям».
Но скажите обязательно детям, что даже форма или наличие ребенка не означает, что человеку можно доверять! с теми, к кому ребенок обращается за помощью, тоже действуют правила поведения с незнакомыми. То есть если человек куда-то зовет или предлагает отвести домой или к маме, то «я вас не знаю, я с вами не пойду» или снова «соблюдать дистанцию — отказаться — уйти в безопасное место» и обратиться за помощью к другому человеку.
Как к другому? Да, вот так, не помог один, обязательно поможет другой. Просите помощи до тех пор, пока ее не получите.
Это основное. Это база. Это то, что должны знать родители и чему они должна научить детей. Как именно научить? Не однажды рассказать и ждать, что ребенок запомнит, а прямо тренировать ситуации, дома, на улице, в кафе — вот вы предлагаете ребенку что-то, он делает шаг назад, вы наступаете, он делает шаг назад, потом говорит «нет» и убегает.
И фразу «я вас не знаю, я с вами не пойду» желательно с ребенком отрепетировать раз сто. Потому что правила правилами, но чтобы они отложились и запомнились, они должны стать навыками. Это как в чтением и письмом — знать буквы не значит уметь читать. Понимаете?
Мерч
Рассылка
