Мой ребенок какой-то странный

Способы самоуспокоения

Нормально, если

Ребенок старше года может начать раскачиваться из стороны в сторону, биться головой о стену, кроватку или пол, наклоняться взад и вперед. Эти действия могут выглядеть странно или даже страшно, но с ребенком все в порядке. Он качается или бьется головой о пол потому, что устал, испугался, заскучал или почувствовал напряжение. Монотонные повторяющиеся движения призваны успокоить ребенка, дать ему возможность расслабиться. Риск получить травму в таких случаях не слишком высок, но если вас это сильно тревожит, подстелите ему под голову мягкий коврик. Как правило, монотонные движения ребенок перерастает самостоятельно, и они пропадают к трем годам.

Ликбез

Сахар: сколько сладкого можно давать ребенку

Для самоуспокоения дети также используют сосательный рефлекс: засовывают в рот палец (или несколько), пустышку или какой-нибудь предмет, который в состоянии создать во рту вакуум. Также в ход идет привычка грызть ногти. Но все это неопасно, и примерно до четырех лет считается нормой. В год-два для ребенка нормально пробовать на вкус все, что попадается под руку – от собственных штанов до кошачьего корма. Навязчивые попытки есть несъедобные вещи тоже считаются способами самоуспокоения.

Ненормально, если

Ребенок раскачивается из стороны в сторону, бьется головой о предметы или совершает другие навязчивые монотонные движения на протяжение всего дня, а также в ситуациях, когда ему явно не требуется успокоиться (например, сразу после сна или во время увлекательной игры)

Попытки пробовать на вкус, жевать или даже есть несъедобные предметы сочетаются с задержкой речевого развития и отсутствием реакции на близких людей, а также с нежеланием общаться с ними и играть. В обоих этих случаях необходимо обратиться к педиатру и получить направление на осмотр к специалистам.

Привязанность к ритуалам, системам и повторению

Нормально, если

Как и взрослые, дети чувствуют себя комфортнее, если знают, чего ожидать от тех или иных событий. Например, малыши любят слушать одну и ту же сказку по 20 раз на дню, потому что им нравится эта комфортная повторяемость, они знают, чем все закончится, и им доставляет радость этот факт.

Нормально также, если малыш любит сортировать игрушки по определенному признаку во время игры: ставит предметы от большого к маленькому, разбирает их по цветам или формам. Если вы нарушаете эту последовательность или закономерность, которую он использует в качестве элемента и важной части игры, вполне ожидаемо, что его это расстроит.

Ненормально, если

Ликбез

«Развитие делает детей похожими»

Страсть к систематизации и ритуалам захватывает ребенка не только во время игры, но и тогда, когда он выполняет какие-то повседневные действия, например, ест или собирается на прогулку.

Ребенок не проявляет интереса к игрушкам, не хочет ими манипулировать, а просто сортирует их и не воспринимает как развлечение.

Во время игры никогда не общается с родителями, братьями и сестрами или другими участниками процесса, не пытается привлечь к занятиям кого-то еще.

Изучение собственного тела

Нормально если

Дети любят изучать части своего тела и повторять действия, которые доставляют им удовольствие. Например, они могут самозабвенно ковыряться в носу, трогать себя за попу, которую не видят, но чувствуют, или щупать свои половые органы, потому что они с ними довольно редко взаимодействуют, а кроме того – это просто приятно.

Уже в два года можно говорить с ребенком об устройстве тела и говорить, что интимные части организма мы не зря прячем в майки и трусы – они не для всеобщего обозрения, но нет ничего плохо в том, чтобы посмотреть на них самому или потрогать, но не надо делать ни на кухне, ни в гостях.

Ненормально, если

Ребенок предпочитает трогать себя всему, что может быть интересно малышу его возраста: общению с родителями, вкусняшкам, чтению книг, наклейкам, мультфильмам и беготне за собакой. Любая зацикленность, которая становится доминирующим действием, требует внимания врачей.