От Барто до Кэрролла — зачем читать ребенку детскую классику

Конечно, в новых книгах тоже есть вечные темы добра и зла, дружбы и любви. И все-таки родители знают — если книга выдержала проверку временем, значит, в этой истории есть что-то особенное и современным детям это точно понравится.

Ведь не зря несколько поколений детей узнают о важности дружбы и справедливости из сказок про Чебурашку. А из «Чучела» — о том, как важно уважать и не предавать других.

Некоторые ценности, которые воспевают в старых книгах, сегодня выглядят диковато. Например, в США почти ежегодно пытаются запретить «Хижину дяди Тома» Бичер-Стоу за расизм. Но это не значит, что старые книги не нужно читать вовсе.

Вместо запретов помогут комментарии родителей: объясните ребенку, что на самом деле Дюймовочке вовсе не обязательно было выходить замуж за принца, а избалованная и трусливая Бэкки Тэтчер из «Приключений Тома Сойера» (да простит нас Марк Твен) вовсе не собирательный образ всех девочек, которых обязательно надо защищать и спасать.

Есть такой модный термин — «культурный бэкграунд». Не все знают, что это такое, и еще меньше людей задумываются, что он есть даже у дошколят. Ведь они впитывают любую информацию о мире — в том числе об истории разных стран из книг, которые им читают. Это и есть тот самый бэкграунд, который затем помогает детям понимать кино и мультфильмы и вообще во многом формирует кругозор.

Ребенку будет полезно узнать о жизни нашей страны в прошлом веке (не только об октябрятах) из замечательной книги про приключения желтого чемоданчика, где лежат лекарства от злости и глупости. Ну и куда же без «Сказок дядюшки Римуса», которые расскажут о другой культуре. Правда, здесь тоже важны комментарии родителей, ведь слишком многое изменилось в окружающем мире с тех пор.

Современные дети не знают, что такое VHS-кассеты или CD-диски, что уж говорить про кибитки, салазки, перочинные ножики, чернильницы, телеграммы. Сегодня ребенок не видит этих вещей вокруг себя, но обязательно будет сталкиваться с ними в классических книгах. И хорошо — считают ученые, ведь это расширит его словарный запас и повлияет на успеваемость в школе.

Хорошие примеры здесь — «Приключения Хомы и Суслика» Альберта Иванова и знаменитые стихи Агнии Барто. Из приключений милых грызунов дети узнают, что такое прорубь и кто такие пионеры. А слог Барто — отдельное искусство, неслучайно у нее есть стихотворение «Игра в слова», откуда ребенок узнает чем отличается а́тлас (карта) и атла́с (ткань), про́волочка (металлическая) и проволо́чка (сложная ситуация).

Как рассказать ребенку о войне, бедности, тяготах судьбы и сложности выбора? Так, чтобы он понял главное, но не мучился кошмарами по ночам.

На помощь снова придут классические книги. К примеру, «Приключения Алисы в Стране Чудес» Кэрролла — тут вам и противостояние (в том числе военное) Белой и Красной королев, и постоянная необходимость принимать сложные решения, и герои с совсем неформальным мышлением. Кстати, обратите внимание на иллюстрации к этому специальному изданию от Дениса Гордеева — именитый российский художник рисовал в том числе для книг Толкина, Дюма и Верна.

«Облака возвращаются с Запада» Василия Крапивина и «Сто рассказов о войне» Сергея Алексеева тоже помогут рассказать о трагичных событиях в истории нашей страны. А сборник стихов «Говорит Ленинград» покажет, насколько ценен мир — автор Ольга Берггольц в годы войны работала на радио в Ленинграде и каждое свое обращение заканчивала стихами.

В русской литературе есть много авторов, которые писали и для детей, и для взрослых: Толстой, Крылов, конечно же, Пушкин. Если постепенно знакомить ребенка с их произведениями, то когда он начнет осваивать школьную программу, такие писатели будут уже известны ему и литература не покажется скучной зубрежкой непонятных стихов и отрывков.