Первый год — по месяцам
В первый год всё меняется быстрее всего, поэтому страница на каждый месяц.
- 1 месяцфокусирует взгляд, слышит, узнаёт голос
- 2 месяцаулыбается в ответ, поднимает голову на животе
- 3 месяцаопирается на предплечья, оживляется навстречу взрослому
- 4 месяцагулит, держит голову, замахивается на игрушки
- 5 месяцевберёт игрушку из рук, готовится переворачиваться
- 6 месяцевсмеётся, переворачивается, сидит с опорой
- 7 месяцевсидит с опорой и без, стучит и бросает игрушки
- 8 месяцевсадится сам, встаёт у опоры, многие ползают
- 9 месяцевсидит сам, лепечет, сторонится чужих
- 10 месяцеввстаёт у опоры, шагает вдоль мебели
- 11 месяцевходит вдоль мебели, первые шаги у каждого четвёртого
От года до 14 лет
Дальше отметки идут реже: так устроены и сами исследования.
- 1 годвстаёт, ходит у опоры, «мама» и «папа»
- 1 год и 3 месяцапервые шаги, первые слова
- 1,5 годаходит сам, три слова и больше
- 2 годабегает, соединяет два слова
- 2,5 годаоколо 50 слов, прыгает, играет понарошку
- 3 годаразговор, вопросы «почему», рисует круг
- 4 годапредложения, ролевая игра, пуговицы
- 5 летсчитает до 10, рассказывает истории
- 6 летпоследний год перед школой
- 7 летк первому классу: что требует закон
- 8 летдружба, правила, самостоятельность
- 9–11 летдрузья важнее, внимание дольше, начало взросления
- 12–14 летперепады настроения, сверстники, сложное мышление
Когда ребёнок начинает…
Короткий ответ с цифрой и источником.
- держать голову2–4 мес
- переворачиваться5–7 мес
- сидеть и садиться4–9 мес
- ползать5–14 мес
- стоять и вставать5–17 мес
- ходить8–18 мес
- улыбаться и смеяться2–6 мес
- гулить и лепетать2–9 мес
- говорить1–2 года
- узнавать маму и откликаться на имя1–9 мес
- видеть и слышатьс рождения
- когда режутся и выпадают зубыс 6 мес
- спать всю ночьсрока нет
- ходить на горшок1,5–3 года
- брать предметы, есть ложкой, рисоватьпо возрасту
- читать и писать6–7 лет
Отдельные темы
Как пользоваться справочником
- Введите дату рождения или выберите возраст — откроется страница с чек-листом.
- Отметьте, что ребёнок уже делает. Отметки хранятся только в вашем браузере.
- Нажмите «Собрать заметку для педиатра» — получите текст с двумя списками, который можно показать на приёме. CDC советует отмечать навыки в чек-листе и рассказывать врачу, что вас беспокоит CDC.
- У каждого блока есть строка «Источник», внизу страницы — полный список со ссылками. Сомневаетесь в цифре — откройте первоисточник.
Частые вопросы
Что значит «должен уметь»?
В педиатрии такого понятия нет. Есть возраст, к которому навык появляется у большинства детей: в чек-листах CDC это минимум 75% Pediatrics. И есть диапазон, в который укладываются здоровые дети: у ВОЗ окно самостоятельной ходьбы, например, тянется от 8,2 до 17,6 месяца, и всё оно — нормальный разброс ВОЗ.
Можно ли по справочнику понять, что у ребёнка задержка развития?
Нет. CDC прямо пишет, что его чек-листы не заменяют стандартизированного скрининга CDC. Справочник помогает заметить, о чём спросить педиатра, и прийти на приём с конкретным списком.
Чем чек-листы CDC отличаются от российских таблиц?
Российская шкала нервно-психического развития привязывает каждый навык к месяцу, но не сообщает, у какой доли детей он к этому сроку есть КубГМУ; отставание она считает «эпикризными сроками» Мед. сестра. CDC называет возраст, к которому навык есть минимум у 75% детей Pediatrics. Поэтому сроки в российской шкале, как правило, раньше — и сравнивать их напрямую нельзя. Мы приводим обе и подписываем, где чья.
Почему чек-листы американские, а не российские?
Потому что действующего российского документа с навыками по месяцам в открытом доступе нет: приказ Минздрава о профилактических осмотрах задаёт график и поля карты, но не сами нормативы Минздрав. Помесячная шкала живёт в учебных пособиях для врачей — мы приводим её рядом КубГМУ. А чек-листы CDC открыты, недавно пересмотрены и объясняют, как составлены Pediatrics.
Почему здесь сроки позже, чем в других таблицах?
Потому что шкалы разные. Многие таблицы называют возраст, в котором навык есть у половины детей. CDC в 2022 году сознательно перешёл к возрасту, когда навык есть минимум у 75%: авторы пересмотра объясняли, что ориентир «по медиане» подталкивает к тактике «подождём» — ведь половина детей к этому сроку навыка ещё не имеет Pediatrics.
Почитать в НЭН
Источники
7 документов
- Milestones by 2 Months — Learn the Signs. Act Early.
- Zubler J. M., Wiggins L. D., Macias M. M. et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022; 149(3): e2021052138
- WHO Motor Development Study: Windows of achievement for six gross motor development milestones. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 86–95
- CDC’s Developmental Milestones — Learn the Signs. Act Early.
- Шашель В. А., Шадрина Э. М., Щеголеватая Н. Н. и др. Нервно-психическое развитие детей и методы его оценки: учебно-методическое пособие. Краснодар, 2009. Разд. 2.2–2.3 (с. 17–28) и приложения 1–3 (с. 82–90)
- Кильдиярова Р. Р. Оценка нервно-психического развития детей в амбулаторно-поликлинических условиях. Медицинская сестра. 2018; 20 (2): 28–31
- Порядок прохождения несовершеннолетними профилактических медицинских осмотров. Приказ Минздрава России от 14.04.2025 № 211н: п. 14 Порядка и приложение № 1
Как мы отбираем источники и что делаем, когда они расходятся, — на странице «Откуда данные».
Первый год — по полочкам
Курс для молодых родителей в Школе НЭН: сон, еда, развитие и ваше собственное состояние. Без запугивания.