Что должен уметь ребёнок в 1 месяц

В первый месяц кажется, что ребёнок только ест, спит и плачет, но к концу месяца он уже заметно внимательнее и отзывчивее . Ниже не нормативы, а то, что типично для этого возраста, — со ссылками на первоисточники.

Проверила Ольга Балинсова, сервис психологической помощи Балансити · 18.09.2026

Что умеет ребёнок к концу первого месяца

Чек-листы CDC начинаются с 2 месяцев, поэтому для первого месяца — список Американской академии педиатрии.

Движение

  • руки двигаются резко, подрагивая;
  • подносит руки к лицу и ко рту;
  • лёжа на животе, поворачивает голову из стороны в сторону;
  • без поддержки голова запрокидывается — её нужно придерживать;
  • кулачки плотно сжаты;
  • сильны врождённые рефлексы.

Зрение и слух

  • фокусирует взгляд на расстоянии 20–30 см;
  • глаза иногда «плавают» и косят;
  • предпочитает чёрно-белые и контрастные узоры, а человеческое лицо — любым узорам;
  • слух полностью зрелый: реагирует на громкие звуки, может поворачиваться на знакомые голоса.

По данным

Что осваивают сейчас — к 2 месяцам

Следующий чек-лист CDC. Этого пока можно не уметь: список показывает, куда ребёнок движется.

Речь и понимание

  • Издаёт звуки, кроме плача
  • Реагирует на громкие звуки

Мышление и игра

  • Следит за вами взглядом, когда вы двигаетесь
  • Несколько секунд смотрит на игрушку

Движение

  • Лёжа на животе, поднимает и удерживает голову
  • Двигает обеими руками и обеими ногами
  • Ненадолго раскрывает ладони

По данным

Перевод НЭН. Английский оригинал — на странице «2 месяца».

Крупная моторика в 1 месяц: окна ВОЗ

ВОЗ наблюдала за здоровыми детьми в пяти странах и записывала, когда они осваивают движения. Полоса — возраст, в который уложились 98 детей из 100: от 1-го до 99-го перцентиля . Вертикальная черта — возраст с этой страницы, а под названием навыка — какая доля здоровых детей к 1 месяцу его уже освоила . Пока черта внутри полосы, уметь и не уметь — одинаково нормально.

Сидит без поддержкик 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
3,89,2 мес
Стоит с поддержкойк 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
4,811,4 мес
Ползает на четверенькахк 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
5,213,5 мес
Ходит с поддержкойк 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
5,913,7 мес
Стоит самк 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
6,916,9 мес
Ходит самк 1 месяцу умеют: меньше 1% детей
8,217,6 мес

Половина детей осваивает навык примерно к середине полосы: сидеть без поддержки — к 5,9 месяца, ползать на четвереньках — к 8,3, стоять самостоятельно — к 10,8, ходить — к 12 месяцам. ВОЗ подчёркивает, что вся полоса целиком — это нормальный разброс у здоровых детей, а не «рано» и «поздно».

Отдельных норм для мальчиков и девочек нет: устойчивых и практически значимых различий исследование не нашло — там, где разница есть, она измеряется днями, — поэтому данные объединены . А 4,3% здоровых детей в исследовании вообще не ползали на четвереньках: как отмечают авторы, такие дети передвигаются иначе — например, на попе или на животе.

Что записано в российской шкале развития

По этой шкале развитие оценивают российские педиатры . Она привязывает каждый навык к месяцу, но не сообщает, у какой доли детей он к этому сроку есть, — а CDC называет возраст, к которому навык есть минимум у 75%. Поэтому сроки в российской шкале, как правило, раньше, и напрямую их сравнивать нельзя. Показатели приведены не все.

  • плавно прослеживает взглядом движущийся предмет;
  • прислушивается к звуку и к голосу взрослого;
  • появляется первая улыбка в ответ на разговор взрослого;
  • лёжа на животе, пробует поднять и удержать голову.

Если чего-то из списка ещё нет, это не диагноз. Отставание хотя бы по одному показателю на один срок — на первом году это месяц, на втором три месяца, на третьем полгода — относят ко второй группе развития: следующей после «соответствует возрасту».

По данным

Курс НЭНПервый год: сон, кормление, слёзы12 уроков от врачей и психологов — о ребёнке и о том, как в этом году не потерять себя.Открыть курс — 4500 ₽

Сон, экраны и движение в 1 месяц

  • Сон: 14–17 часов в сутки вместе с дневным — рекомендация ВОЗ для первых трёх месяцев .
  • Экраны: ВОЗ не рекомендует экранное время детям до года.
  • Движение: несколько раз в день; тем, кто ещё не ползает, — не меньше 30 минут на животе за день. Не держать ребёнка пристёгнутым в коляске или стульчике дольше часа подряд.

Это рекомендации, а не нормы развития: у здоровых детей сон распределяется по-разному.

Когда стоит поговорить с врачом

Достаточно любого из трёх поводов:

  • ребёнок не делает чего-то из чек-листа для своего возраста — хватит и одного пункта;
  • ребёнок утратил навык, который у него уже был;
  • вас что-то беспокоит, даже если вы не можете объяснить, что именно.

Так это формулирует CDC: «Вы знаете своего ребёнка лучше всех. Не ждите» — поговорите с врачом и спросите про скрининг развития. Чек-листы обследования не заменяют: это способ заметить, о чём спросить .

В России на первом году педиатр осматривает ребёнка каждый месяц, а в 3 месяца по графику его смотрит ещё и невролог  — рассказать о сомнениях можно на ближайшем приёме.

Частые вопросы

Что должен уметь мальчик в 1 месяц, а что — девочка?

То же самое. Чек-листы CDC одни для всех детей , а ВОЗ, сравнив у мальчиков и девочек сроки освоения движений, устойчивых и практически значимых различий не нашла: там, где разница есть, она измеряется днями. Поэтому и окна у неё общие .

Должен ли ребёнок в 1 месяц держать голову?

Нет. В месяц ребёнок, лёжа на животе, только поворачивает голову из стороны в сторону, а без поддержки она запрокидывается . Поднимать и удерживать голову на животе большинство детей начинают к 2 месяцам .

Ребёнок не делает чего-то из списка. Это задержка развития?

Сам по себе чек-лист этого не показывает: CDC прямо пишет, что его материалы не заменяют стандартизированного скрининга . В список попадают навыки, которые есть минимум у 75% детей, — значит, до четверти детей какого-то пункта к этому возрасту ещё не делают . Но и ждать не нужно: расскажите педиатру, что именно вы заметили.

Навыки этого возраста — подробно

Почитать в НЭН

Источники

11 документов
  1. Developmental Milestones At 1 Month Old Американская академия педиатрии (AAP), HealthyChildren.org · редакция от 21.04.2026 · на английском · сверено 17.09.2026
  2. Milestones by 2 Months — Learn the Signs. Act Early. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) · редакция от 15.05.2026 · на английском · сверено 17.09.2026 Перевод НЭН; оригинал формулировок приведён на странице под чек-листом.
  3. WHO Motor Development Study: Windows of achievement for six gross motor development milestones. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 86–95 Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · на английском · сверено 17.09.2026 816 здоровых детей из Ганы, Индии, Норвегии, Омана и США; наблюдение с 4 до 24 месяцев. DOI: 10.1080/08035320500495563.
  4. Percentiles and mean in days and months for six gross motor milestones Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · на английском · сверено 17.09.2026
  5. Assessment of sex differences and heterogeneity in motor milestone attainment among populations in the WHO Multicentre Growth Reference Study. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 66–75 Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · на английском · сверено 17.09.2026
  6. Кильдиярова Р. Р. Оценка нервно-психического развития детей в амбулаторно-поликлинических условиях. Медицинская сестра. 2018; 20 (2): 28–31 Журнал «Медицинская сестра» (рецензируемый) · сверено 17.09.2026 DOI: 10.29296/25879979-2018-02-05.
  7. Шашель В. А., Шадрина Э. М., Щеголеватая Н. Н. и др. Нервно-психическое развитие детей и методы его оценки: учебно-методическое пособие. Краснодар, 2009. Разд. 2.2–2.3 (с. 17–28) и приложения 1–3 (с. 82–90) Кубанский государственный медицинский университет, кафедра педиатрии № 1 · сверено 17.09.2026 Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России. Таблицы приведены по Л. Г. Голубевой и К. Л. Печоре (1993); методика — Г. В. Пантюхина, К. Л. Печора, Э. Л. Фрухт. Пересказано своими словами.
  8. To grow up healthy, children need to sit less and play more. Рекомендации ВОЗ по физической активности, малоподвижному поведению и сну для детей до 5 лет Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · редакция от 24.04.2019 · на английском · сверено 17.09.2026 Цифры — из раздела «Recommendations at a glance»; сам документ: WHO, 2019, ISBN 9789241550536.
  9. CDC’s Developmental Milestones — Learn the Signs. Act Early. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) · редакция от 16.02.2026 · на английском · сверено 17.09.2026
  10. Порядок прохождения несовершеннолетними профилактических медицинских осмотров. Приказ Минздрава России от 14.04.2025 № 211н: п. 14 Порядка и приложение № 1 Министерство здравоохранения Российской Федерации · сверено 17.09.2026 Действует с 01.09.2025, заменил приказ № 514н. Официальное опубликование: publication.pravo.gov.ru, № 0001202505230032.
  11. Zubler J. M., Wiggins L. D., Macias M. M. et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022; 149(3): e2021052138 Журнал Pediatrics (Американская академия педиатрии) · на английском · сверено 17.09.2026 Открытый полный текст. DOI: 10.1542/peds.2021-052138.

Как мы отбираем источники и что делаем, когда они расходятся, — на странице «Откуда данные».