Что должен уметь ребёнок в 2 года

У развития нет дедлайнов — есть диапазоны. Ниже — навыки, которые к этому возрасту есть у большинства детей, и ссылки, откуда это известно. Это повод для разговора с врачом, а не экзамен.

Проверила Ольга Балинсова, сервис психологической помощи Балансити · 18.09.2026

Что умеют большинство детей к 2 годам

Это чек-лист CDC — службы здравоохранения США. В него попали только навыки, которые к 2 годам есть минимум у 75% детей . Отметьте то, что ваш ребёнок уже делает.

Речь и понимание

Мышление и игра

Движение

Формулировки CDC в оригинале
  • Notices when others are hurt or upset, like pausing or looking sad when someone is crying
  • Looks at your face to see how to react in a new situation
  • Points to things in a book when you ask, like “Where is the bear?”
  • Says at least two words together, like “More milk.”
  • Points to at least two body parts when you ask him to show you
  • Uses more gestures than just waving and pointing, like blowing a kiss or nodding yes
  • Holds something in one hand while using the other hand; for example, holding a container and taking the lid off
  • Tries to use switches, knobs, or buttons on a toy
  • Plays with more than one toy at the same time, like putting toy food on a toy plate
  • Kicks a ball
  • Runs
  • Walks (not climbs) up a few stairs with or without help
  • Eats with a spoon

Отмечено: 0 из 13

Так советует поступать и сам CDC: если ребёнок не делает чего-то из списка, утратил навык, который уже был, или вас просто что-то беспокоит — поговорите с врачом и спросите про скрининг развития . Отметки хранятся только в этом браузере и никуда не отправляются.

Что дальше — к двум с половиной годам

Следующий чек-лист CDC. Этого пока можно не уметь — список показывает, куда ребёнок движется .

  • Играет рядом с другими детьми, а иногда и вместе с ними
  • Говорит около 50 слов
  • Играет «понарошку», заменяя одни предметы другими: например, кормит куклу кубиком, как будто это еда
  • Крутит предметы руками: поворачивает дверные ручки, откручивает крышки

Весь список: 2,5 года

Что записано в российской шкале развития

По этой шкале развитие оценивают российские педиатры . Она привязывает каждый навык к месяцу, но не сообщает, у какой доли детей он к этому сроку есть, — а CDC называет возраст, к которому навык есть минимум у 75%. Поэтому сроки в российской шкале, как правило, раньше, и напрямую их сравнивать нельзя. Показатели приведены не все.

  • понимает короткий рассказ взрослого о событиях, которые были в его опыте, — без показа;
  • в общении со взрослыми пользуется предложениями из трёх слов, употребляет прилагательные и местоимения;
  • по образцу и слову взрослого подбирает три контрастных цвета;
  • воспроизводит ряд последовательных действий — начало сюжетной игры;
  • перешагивает через препятствие чередующимся шагом;
  • частично одевается сам: шапка, ботинки.

Если чего-то из списка ещё нет, это не диагноз. Отставание хотя бы по одному показателю на один срок — на первом году это месяц, на втором три месяца, на третьем полгода — относят ко второй группе развития: следующей после «соответствует возрасту».

По данным

Сон, экраны и движение в 2 года

  • Сон: 11–14 часов в сутки вместе с дневным  .
  • Экраны: в 2–4 года — не больше часа в день, и чем меньше, тем лучше.
  • Движение: не меньше 180 минут любой активности в день.

Это рекомендации, а не нормы развития: у здоровых детей сон распределяется по-разному.

Когда стоит поговорить с врачом

Достаточно любого из трёх поводов:

  • ребёнок не делает чего-то из чек-листа для своего возраста — хватит и одного пункта;
  • ребёнок утратил навык, который у него уже был;
  • вас что-то беспокоит, даже если вы не можете объяснить, что именно.

Так это формулирует CDC: «Вы знаете своего ребёнка лучше всех. Не ждите» — поговорите с врачом и спросите про скрининг развития. Чек-листы обследования не заменяют: это способ заметить, о чём спросить .

В России в 1,5 и 2 года педиатр проводит анкету-скрининг на риск нарушений психического развития; детей из группы риска по её результату в 1,5 года смотрит невролог, в 2 года — детский психиатр .

Частые вопросы

Что должен уметь мальчик в 2 года, а что — девочка?

То же самое. Чек-листы CDC одни для всех детей , а ВОЗ, сравнив у мальчиков и девочек сроки освоения движений, устойчивых и практически значимых различий не нашла: там, где разница есть, она измеряется днями. Поэтому и окна у неё общие .

Сколько слов должен говорить ребёнок в 2 года?

Источники расходятся: ASHA — не меньше 50 слов к 19–24 месяцам , AAP — около 50–100 к двум годам , MedlinePlus — от 50 до 300, причём у здоровых детей словарь может сильно различаться . Общая нижняя планка — около 50 слов и первые сочетания из двух.

Ребёнок не делает чего-то из списка. Это задержка развития?

Сам по себе чек-лист этого не показывает: CDC прямо пишет, что его материалы не заменяют стандартизированного скрининга . В список попадают навыки, которые есть минимум у 75% детей, — значит, до четверти детей какого-то пункта к этому возрасту ещё не делают . Но и ждать не нужно: расскажите педиатру, что именно вы заметили.

Навыки этого возраста — подробно

Почитать в НЭН

Источники

13 документов
  1. Milestones by 2 Years — Learn the Signs. Act Early. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) · редакция от 15.05.2026 · на английском · сверено 17.09.2026 Перевод НЭН; оригинал формулировок приведён на странице под чек-листом.
  2. CDC’s Developmental Milestones — Learn the Signs. Act Early. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) · редакция от 16.02.2026 · на английском · сверено 17.09.2026
  3. Milestones by 30 Months — Learn the Signs. Act Early. Центры по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) · редакция от 15.05.2026 · на английском · сверено 17.09.2026 Перевод НЭН; оригинал формулировок приведён на странице под чек-листом.
  4. Кильдиярова Р. Р. Оценка нервно-психического развития детей в амбулаторно-поликлинических условиях. Медицинская сестра. 2018; 20 (2): 28–31 Журнал «Медицинская сестра» (рецензируемый) · сверено 17.09.2026 DOI: 10.29296/25879979-2018-02-05.
  5. Шашель В. А., Шадрина Э. М., Щеголеватая Н. Н. и др. Нервно-психическое развитие детей и методы его оценки: учебно-методическое пособие. Краснодар, 2009. Разд. 2.2–2.3 (с. 17–28) и приложения 1–3 (с. 82–90) Кубанский государственный медицинский университет, кафедра педиатрии № 1 · сверено 17.09.2026 Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России. Таблицы приведены по Л. Г. Голубевой и К. Л. Печоре (1993); методика — Г. В. Пантюхина, К. Л. Печора, Э. Л. Фрухт. Пересказано своими словами.
  6. To grow up healthy, children need to sit less and play more. Рекомендации ВОЗ по физической активности, малоподвижному поведению и сну для детей до 5 лет Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · редакция от 24.04.2019 · на английском · сверено 17.09.2026 Цифры — из раздела «Recommendations at a glance»; сам документ: WHO, 2019, ISBN 9789241550536.
  7. Recommended Amount of Sleep for Pediatric Populations: A Consensus Statement of the American Academy of Sleep Medicine. J Clin Sleep Med. 2016; 12(6): 785–786 Американская академия медицины сна (AASM) · редакция от 13.06.2016 · на английском · сверено 17.09.2026 Рекомендации одобрены Американской академией педиатрии. Цифры сверены по официальному релизу AASM. DOI статьи: 10.5664/jcsm.5866.
  8. Порядок прохождения несовершеннолетними профилактических медицинских осмотров. Приказ Минздрава России от 14.04.2025 № 211н: п. 14 Порядка и приложение № 1 Министерство здравоохранения Российской Федерации · сверено 17.09.2026 Действует с 01.09.2025, заменил приказ № 514н. Официальное опубликование: publication.pravo.gov.ru, № 0001202505230032.
  9. Assessment of sex differences and heterogeneity in motor milestone attainment among populations in the WHO Multicentre Growth Reference Study. Acta Pædiatrica, 2006; Suppl 450: 66–75 Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) · на английском · сверено 17.09.2026
  10. Communication Milestones: 19 to 24 Months Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA) · на английском · сверено 17.09.2026
  11. Language Delays in Toddlers: Information for Parents Американская академия педиатрии (AAP), HealthyChildren.org · редакция от 30.04.2021 · на английском · сверено 17.09.2026
  12. Developmental milestones record — 2 years Национальная медицинская библиотека США (MedlinePlus, NIH) · редакция от 01.01.2026 · на английском · сверено 17.09.2026
  13. Zubler J. M., Wiggins L. D., Macias M. M. et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022; 149(3): e2021052138 Журнал Pediatrics (Американская академия педиатрии) · на английском · сверено 17.09.2026 Открытый полный текст. DOI: 10.1542/peds.2021-052138.

Как мы отбираем источники и что делаем, когда они расходятся, — на странице «Откуда данные».

Нет, это нормально

Клуб НЭН — сообщество родителей, где можно спросить про своё и не услышать «а вот мой в этом возрасте уже…».

Узнать про Клуб