«Пока в общественном сознании нет понимания, что каждый ребенок имеет право на семью»: многодетный отец — о приемном родительстве и равном консультировании

Когда я только ухаживал за своей будущей женой Яной, я уже хотел, чтобы в нашей семье были не только кровные дети, но и приемные. Первый приемный ребенок в нашей семье появился через два года после свадьбы. Через год мы взяли под опеку второго ребенка. А потом жена объявила мне о том, что беременна, и после первого практически сразу же она забеременела вторым. Так в короткий промежуток времени мы стали и приемными, и многодетными родителями.

Нам казалось, что со своими проблемами мы один на один, и никто не сможет нам помочь. Люди, далекие от сиротства — даже многодетные родители, у которых только кровные дети, — не всегда могли нам помочь. Например, я с ними делился: «Не знаю, что происходит с ребенком, не понимаю, как с ним взаимодействовать, не могу разобраться в своих чувствах к нему». В ответ я слышал: «А зачем ты тогда взял приемного ребенка? Как можно его не любить?». От такой «поддержки» становилось только хуже.

В 2012 году в семи километрах от Рязани решили построить городок «Ключ» для семей с приемными детьми. Психологи, задействованные в проекте, старались подбирать семьи так, чтобы между нами сложились благоприятные взаимоотношения. Еще на стадии отбора семей мы познакомились со своими будущими соседями, а после переезда в «Ключ» начали тесно общаться друг с другом в нашем искусственно созданном мирке.

Оказалось, что поддержка других родителей со схожим опытом (то есть равное консультирование) — это громадный ресурс. Когда я делился проблемами с соседями, всегда находилась более опытная мама, которая уже через это прошла. Она могла сказать самые простые слова вроде: «Это скоро пройдет, у меня было то же самое, я делала так…», — и мне становилось намного легче после этого разговора.

Интересное по теме

Профеминист и редакторка: приемное родительство, четыре дочки и свидания в отелях

Спустя год после переезда у нас родилась идея организовывать неформальные встречи для приемных родителей, которые не живут в нашем поселке, — так появился проект «Кафе приемных родителей». На наши встречи мы не приглашаем психологов — за исключением тех приемных родителей, у кого есть психологическое образование и/или психологическая практика. Каждая семья может выбрать себе в наставники другую семью и, не дожидаясь наших ежемесячных встреч, позвонить и проконсультироваться по какому-либо вопросу.

Чтобы продолжить развитие нашего сообщества, мы решили создать региональную Ассоциацию приемных родителей. Мы начали разрастаться как некоммерческая организация и развивать новые проекты, следуя за запросами родителей. Например, восемь лет назад один из наших родителей предложил съездить в лагерь вместе с детьми. Тогда это было сложно осуществить в Рязанской области. Многие турбазы нас не принимали: узнав, что мы приемные родители, боялись, что наши дети все разнесут. Но мы смогли воплотить в жизнь нашу затею, и в результате наш лагерь стал ежегодным, а последние три года мы проводим его на море.

Постепенно общественная работа — помощь приемным родителям — стала моей основной работой. С июня 2021 года я работаю директором госучреждения дополнительного образования «Центр семьи и детства» в городке для приемных семей «Ключ».

По каким запросам приемные родители обращаются в Ассоциацию

В Ассоциацию приемных родителей могут обратиться кандидаты — это люди, которые только прошли школу приемных родителей и готовятся взять ребенка в семью. На этом этапе самый сложный вопрос: как проходит процесс поиска и выбора «своего» ребенка. Мы помогаем кандидатам снять напряжение перед поиском. У нас можно узнать реальные истории того, как найти «своего» ребенка: как проходила первая встреча, что чувствовали родители, что чувствовали дети.

Самая большая проблема после того, как ты взял ребенка из детского дома, — процесс адаптации. Именно из-за сложной адаптации в первый год жизни ребенка наиболее велик риск его возвращения в детский дом — самый большой процент отказа от детей приходится именно на этот период. Длительность адаптации зависит от того, сколько времени ребенок провел в сиротском учреждении, в то время как большинство родителей думают, что это зависит от возраста ребенка. Но если мы возьмем трехлетнего ребенка, которого мама оставила в роддоме, и подростка 16 лет, чью маму лишили родительских прав два месяца назад — то у подростка адаптация пройдет легче — потому что он точно знает, что такое семья и что такое любовь.

Мое самое большое разочарование в приемном родительстве заключается в том, что ни один мой ребенок не соответствовал тем образам, которые я рисовал в своей голове. Надо выкинуть образы из головы и принимать их такими, какие они есть. Часто мамы радуются: «У меня ребенок-отличник, сам делает уроки! Вежливый, любознательный, по дому помогает. Он такой идеальный, я его сердцем родила». Проходит буквально три-четыре месяца, она приходит на собрание и говорит: «А-а-а-а, у меня ребенок „поломался“, вообще не учится, одни двойки».

Наша задача — объяснить родителям-новичкам, в чем истинная суть процесса адаптации. Когда мы только приходим на новую работу, то сначала стараемся показать себя во всей красе. Так же и в приемном родительстве: первое время ребенок носит маску и снимает ее тогда, когда начинает доверять. И тут ты пугаешься своего ребенка и думаешь, что ошибся. А на самом деле ты отличный родитель, раз смог сделать так, чтобы ребенок раскрылся. Теперь ты знаешь, какой у тебя ребенок на самом деле — и после этого начинается твоя настоящая работа как родителя, а мы тебе поможем, все мы через это проходили.

Для приемных детей роль отца очень важна. Для большинства из них мужчина — это агрессор, от которого можно получить только боль и синяки. Поэтому на приемных отцов ложится дополнительная ответственность — поменять это отношение. Показать, что отец может быть защитником и настоящей опорой.

По ряду вопросов мы направляем родителей к специалистам, мы не можем решить все вопросы, но можем помочь это сделать: делимся контактами врачей и других специалистов, помогаем сформулировать запрос к психологу — часто родители не могут сделать этого самостоятельно.

Буллинг с другой стороны: что делать, если хулиганом и задирой оказался ваш собственный ребенок

Например, психолог может быть нужен в случае буллинга в школе — эта проблема вне отношений родителей и ребенка, поэтому нужно вовлечение специалиста. Мы, конечно, можем поговорить «по душам», поддержать и поделиться своим опытом: что мы делали, когда наши дети сталкивались с буллингом в школе (или инициировали его), но помочь решить эту проблему может только психолог.

Про планы на будущее

В Рязанской области уже около трех тысяч детей, оставшихся без попечения родителей, живут в семьях, но около трехсот остаются в интернатных учреждениях. Это дети с особенностями развития, подростки, братья и сестры, которых нельзя разлучать. Пока в общественном сознании нет понимания, что каждый ребенок имеет право на семью. С этим нам и предстоит работать.

У всех наших детей есть кровные мамы или папы. Как бы мы, приемные родители, не любили детей, лучше бы они жили со своими кровными родителями. Но они оказались в государственном учреждении, потому что их родители вовремя не получили поддержку. Должна быть создана система поддержки семьи. Благодаря работе нашей Ассоциации трех детей удалось вернуть в семью после крайней точки — после лишения их родителей родительских прав. Был случай, что ребенка не получилось вернуть в семью, но мама перестала пить и регулярно навещает своего сына — между ними не потеряна кровная связь, они относятся друг к другу с теплотой и любовью.

У выпускников детских домов и у выпускников из приемных семей — одни и те же проблемы. Да, ребята из приемных семей более подготовлены к жизни, у них мягче старт. Но страхи и боли у них одни. У нас есть понимание того, как должна выглядеть система сопровождения приемных семей и выпускников из приемных семей и детских домов.

Наша ближайшая задача — выстроить региональную эффективную модель и работать с госучреждениями сообща.

Фото предоставлены пресс-службой Фонда Тимченко