Почему ребенок не читает и как это исправить

Есть такое слово — «расчитать». Не «приучить к книгам» и не «привить любовь к чтению», а именно расчитать — помочь ребенку разогнаться так, чтобы читать стало легко и приятно само по себе. Писатель, педагог и автор более 40 книг Юлия Кузнецова объясняет, как это сделать.

1. Важно подходить к вопросу расчитывания системно.

Все слышали совет: «Да просто купи ребенку „Гарри Поттера“», и он полюбит чтение. Родители покупают всю серию книг, а не срабатывает (хотя у соседей сработало). Или вот совет: «Просто читай сам побольше и все». Родители любят читать, ребенок — нет. Почему так происходит?

Потому что нет системного подхода. Если мы покупаем книгу под интерес ребенка («Гарри Поттер» прекрасен, но не универсален), подбираем книгу под уровень чтения (не предлагаем толстенные энциклопедии про динозавров шестилеткам, увлеченным палеонтологией), читаем сами, обсуждаем книги, делаем их частью жизни семьи — у ребенка много возможностей полюбить чтение.

2. Выделяйте для чтения время.

Многие родители подходят после лекции и говорят: «А когда ему читать? Моему ребенку читать-то некогда!». Да, так бывает. Но тогда не стоит обвинять ребенка в том, что он не любит читать. Чтение сродни занятиям музыкой или спортом. Тут без регулярной практики — никак. Поэтому если вы хотите, чтобы ребенок любил чтение, то найдите в его расписании время для чтения. А чтобы вдохновить ребенка, используйте такой лайфхак, как «полчаса чтения». Что делать? Вся семья в субботу и воскресенье дружно откладывает в сторону гаджеты и читает. Читать можно что угодно: комиксы, книги-картинки. Важно, чтобы это происходило регулярно.

3. Обсуждайте с детьми книги!

Мы живем в коммуникативное время. Наши дни наполнены общением друг с другом в интернете. Дети внимательно следят за тем, что обсуждают родители. Если книги не обсуждаются, то значит, они не так и важны! Поэтому пусть взрослые обсуждают прочитанные книги между собой. А еще расспрашивают детей о прочитанных книгах. Только не в форме допроса, пожалуйста. Лайфхак — говорите с детьми о книгах так, будто герои — это новые одноклассники ребенка и вы просто хотите узнать о них побольше. «Как его зовут? Какой он по характеру? На кого похож из наших знакомых?».

Иногда взрослые жалуются: дети не знают, как обсуждать книги. Это происходит потому, что дети не знают, как это делать, какими мыслями делиться. Помогите детям этому научиться: поделитесь с ними своими мыслями о книгах. Просто расскажите, что вы читаете новый детектив и вам нравится, например, главный герой-сыщик. Или наоборот, он вас раздражает. Так и ребенок научится потихоньку говорить о прочитанном.

Еще больше идей, а также игры и методик по чтению вы найдете в моей серии книг «Коля учится читать», которая вышла в 2026 году в издательстве «Архипелаг».

Юлия Кузнецова — писатель, педагог, автор более 40 книг, автор курсов по чтению, лауреат множества литературных премий.