Что должен уметь ребёнок в 11 месяцев

Что большинство детей уже умеют в 11 месяцев

Отдельного чек-листа на 11 месяцев у CDC нет: они идут с шагом в два-три месяца. Ближайший пройденный — «к 9 месяцам»: навыки, которые к тому возрасту есть минимум у 75% детей CDC. Отметьте то, что ваш ребёнок уже делает.

Перевод НЭН. Английский оригинал — на странице «9 месяцев».

Что осваивают сейчас — к 1 году

Следующий чек-лист CDC. Этого пока можно не уметь: список показывает, куда ребёнок движется.

По данным CDC

Перевод НЭН. Английский оригинал — на странице «1 год».

Крупная моторика в 11 месяцев: окна ВОЗ

ВОЗ наблюдала за здоровыми детьми в пяти странах и записывала, когда они осваивают движения. Полоса — возраст, в который уложились 98 детей из 100: от 1-го до 99-го перцентиля ВОЗ. Вертикальная черта — возраст с этой страницы, а под названием навыка — какая доля здоровых детей к 11 месяцам его уже освоила ВОЗ. Пока черта внутри полосы, уметь и не уметь — одинаково нормально.

Что изменилось за месяц. Стоит с поддержкой: было от 90 до 95%, стало от 97 до 99%; Ползает на четвереньках: было от 75 до 90%, стало от 90 до 95%; Ходит с поддержкой: было около 75%, стало около 90%; Стоит сам: было от 25 до 50%, стало от 50 до 75%; Ходит сам: было около 10%, стало около 25%.

Как читать окна и почему у мальчиков и девочек они общие — на странице «Когда ребёнок начинает…».

Что записано в российской шкале развития

По этой шкале развитие оценивают российские педиатры Мед. сестра. Она привязывает каждый навык к месяцу, но не сообщает, у какой доли детей он к этому сроку есть, — а CDC называет возраст, к которому навык есть минимум у 75%. Поэтому сроки в российской шкале, как правило, раньше, и напрямую их сравнивать нельзя. Показатели приведены не все.

• осваивает новые действия и начинает выполнять их по слову взрослого: накладывает кубики, снимает и надевает кольца с большими отверстиями;
• стоит самостоятельно, делает первые самостоятельные шаги;
• первые обобщения: по слову находит любой мяч, любую куклу;
• первые слова-обозначения: «дай», «на», «ав».

Если чего-то из списка ещё нет, это не диагноз. Отставание хотя бы по одному показателю на один срок — на первом году это месяц, на втором три месяца, на третьем полгода — относят ко второй группе развития: следующей после «соответствует возрасту».

По данным КубГМУ

Одиннадцать месяцев: понимает больше, чем говорит

Родители обычно ждут «маму», а первым словом-обозначением часто оказывается что-то вроде «дай», «на» или «ав»: слово с понятным смыслом, а не обязательно с правильным звучанием КубГМУ. По данным ASHA, одно-два слова появляются в 10–12 месяцев ASHA.

Понимание в этом возрасте заметно обгоняет речь: ребёнок отзывается на простые фразы вроде «пошли гулять» и «посмотри на маму», машет, показывает пальцем и даёт вам предметы. Жест — это тоже разговор, и он появляется раньше слов.

Игры и занятия в 11 месяцев: советы CDC

Советы CDC родителям — из той же памятки, что и чек-лист. Это не упражнения на результат, а обычная жизнь рядом с ребёнком.

• Узнайте, какой едой ребёнок может подавиться и что давать безопасно. Пусть учится есть руками и пить из чашки, в которой немного воды. Садитесь рядом и ешьте вместе. Будет пролито и просыпано: учиться — дело неаккуратное и весёлое!
• Помогайте привыкать к еде разного вкуса и текстуры: однородной, размятой, мелко нарезанной. Не всякая еда понравится с первого раза — давайте пробовать снова и снова.
• Будьте поблизости, пока ребёнок исследует дом и передвигается по нему, — пусть знает, что вы рядом.
• Превратите в игру то, что ребёнок всё роняет. Подавайте вещь обратно — пусть уронит снова.
• Наблюдайте, как ребёнок реагирует на новые ситуации и людей; старайтесь продолжать то, от чего ему хорошо и спокойно.
• Описывайте то, на что ребёнок смотрит: например, «красный круглый мяч».
• Играйте в прятки с предметами: спрячьте игрушку под одеяло у ребёнка на глазах — пусть ищет.
• Словами, лицом и голосом показывайте, что, по-вашему, чувствует ребёнок — грустит, злится, радуется. Например: «Тебе грустно. Давай посмотрим, как тебе помочь».

По данным CDC

Сон, экраны и движение в 11 месяцев

• Сон: 12–16 часов в сутки вместе с дневным ВОЗ AASM.
• Экраны: ВОЗ не рекомендует экранное время детям до года.
• Движение: несколько раз в день; тем, кто ещё не ползает, — не меньше 30 минут на животе за день. Не держать ребёнка пристёгнутым в коляске или стульчике дольше часа подряд.

Это рекомендации, а не нормы развития: у здоровых детей сон распределяется по-разному.