Что должен уметь ребёнок в 6 месяцев

Что умеют большинство детей к 6 месяцам

Это чек-лист CDC — службы здравоохранения США. В него попали только навыки, которые к 6 месяцам есть минимум у 75% детей CDC. Отметьте то, что ваш ребёнок уже делает.

Что дальше — к 9 месяцам

Следующий чек-лист CDC. Этого пока можно не уметь — список показывает, куда ребёнок движется CDC.

• Стесняется, жмётся к близкому взрослому или пугается при незнакомых людях
• Лепечет: произносит много разных звуков вроде «ма-ма-ма» и «ба-ба-ба»
• Ищет предмет, который упал и пропал из виду (ложку, игрушку)
• Сам садится

Весь список: 9 месяцев

Крупная моторика в 6 месяцев: окна ВОЗ

ВОЗ наблюдала за здоровыми детьми в пяти странах и записывала, когда они осваивают движения. Полоса — возраст, в который уложились 98 детей из 100: от 1-го до 99-го перцентиля ВОЗ. Вертикальная черта — возраст с этой страницы, а под названием навыка — какая доля здоровых детей к 6 месяцам его уже освоила ВОЗ. Пока черта внутри полосы, уметь и не уметь — одинаково нормально.

Что изменилось за месяц. Сидит без поддержки: было от 10 до 25%, стало от 50 до 75%; Стоит с поддержкой: было от 1 до 3%, стало от 10 до 25%; Ползает на четвереньках: было меньше 1%, стало от 3 до 5%; Ходит с поддержкой: было меньше 1%, стало от 1 до 3%.

Половина детей осваивает навык примерно к середине полосы: сидеть без поддержки — к 5,9 месяца, ползать на четвереньках — к 8,3, стоять самостоятельно — к 10,8, ходить — к 12 месяцам. ВОЗ подчёркивает, что вся полоса целиком — это нормальный разброс у здоровых детей, а не «рано» и «поздно».

Отдельных норм для мальчиков и девочек нет: устойчивых и практически значимых различий исследование не нашло — там, где разница есть, она измеряется днями, — поэтому данные объединены ВОЗ. А 4,3% здоровых детей в исследовании вообще не ползали на четвереньках: как отмечают авторы, такие дети передвигаются иначе — например, на попе или на животе.

Что записано в российской шкале развития

По этой шкале развитие оценивают российские педиатры Мед. сестра. Она привязывает каждый навык к месяцу, но не сообщает, у какой доли детей он к этому сроку есть, — а CDC называет возраст, к которому навык есть минимум у 75%. Поэтому сроки в российской шкале, как правило, раньше, и напрямую их сравнивать нельзя. Показатели приведены не все.

• по-разному реагирует на своё и чужое имя;
• свободно берёт игрушку из разных положений, подолгу занимается ею, перекладывает из руки в руку;
• переворачивается с живота на спину; передвигается, переставляя руки или немного подползая;
• произносит отдельные слоги — начало лепета;
• хорошо ест с ложки, снимая пищу губами.

Если чего-то из списка ещё нет, это не диагноз. Отставание хотя бы по одному показателю на один срок — на первом году это месяц, на втором три месяца, на третьем полгода — относят ко второй группе развития: следующей после «соответствует возрасту».

По данным КубГМУ

Игры и занятия в 6 месяцев: советы CDC

Советы CDC родителям — из той же памятки, что и чек-лист. Это не упражнения на результат, а обычная жизнь рядом с ребёнком.

• Играйте «в ответ»: ребёнок улыбнулся — улыбнитесь, издал звук — повторите. Так он учится общаться.
• Каждый день «читайте» вместе: рассматривайте яркие картинки в книгах и журналах и говорите о них. Отвечайте, когда ребёнок лепечет и «читает» сам: например, на его звуки скажите: «Да, это собачка!»
• Экраны — телевизор, планшет, телефон — только для видеозвонков близким. Детям младше 2 лет экранное время не рекомендуется: малыши учатся, когда с ними разговаривают, играют и общаются.
• Обсудите с врачом, когда начинать прикорм и какой едой можно подавиться. Грудное молоко или смесь по-прежнему остаются главной «едой» ребёнка.
• Учитесь замечать, голоден ребёнок или сыт. Показывает на еду, открывает рот навстречу ложке, оживляется при виде еды — голоден. Отталкивает еду, сжимает губы, отворачивается — наелся.

По данным CDC

Сон, экраны и движение в 6 месяцев

• Сон: 12–16 часов в сутки вместе с дневным ВОЗ AASM.
• Экраны: ВОЗ не рекомендует экранное время детям до года.
• Движение: несколько раз в день; тем, кто ещё не ползает, — не меньше 30 минут на животе за день. Не держать ребёнка пристёгнутым в коляске или стульчике дольше часа подряд.

Это рекомендации, а не нормы развития: у здоровых детей сон распределяется по-разному.