Мальчики в два раза чаще делают выбор в пользу IT, а девочки предпочитают искусство и творчество.
У подростков профессиональные интересы существенно различаются в зависимости от пола. Самый большой разрыв эксперты выявили в сфере информационных технологий: мальчики выбирают ее в несколько раз чаще, чем девочки. Это направление также чаще рекомендуют именно юношам по итогам нейродиагностики. Об этом свидетельствуют результаты исследования российского сервиса Брейни (ГК Neiry), пишет «Газета.ru».
Участниками исследования стали 225 школьников с седьмого по девятый класс. Диагностика проводилась в два этапа. Сначала ученики проходили субъективный опрос, посвященный карьерным интересам. По его результатам, IT вошло в число предпочтительных направлений у 22,2% девочек и 63% мальчиков.
Девочки гораздо чаще выбирали профессии, связанные с искусством и творчеством, — 53,3% против 24,2% у мальчиков. Также они чаще интересовались креативной индустрией (48,9% против 22,2%). 43% мальчиков 16,7% девочек проявили интерес к строительству и инженерии.
Реже всего подростки отмечали биотехнологии, здравоохранение, образование и химическое производство. Каждую из этих сфер выбирали не более 30 человек (примерно 13%).
Второй этап исследования — задания на разные типы способностей (словесные, социальные, числовые, пространственные, а также тест на ментальное вращение). При их выполнении на голову надевалось устройство, оснащенное ЭЭГ-датчиками. Оно фиксировало показатели мозговой активности: уровень концентрации, стресса и усталости. Таким образом, можно было сравнить желаемые профессии подростка с тем, как он на практике справляется с разными видами задач.
По итогам этого тестирования разница между мальчиками и девочками стала еще более заметной. Так, сферу IT мальчикам рекомендовали почти в пять раз чаще, чем девочкам — 51,9% против 11,1%, с инженерией наблюдается похожая ситуация — 56,5% против 36,2%.
При этом заметного расхождения в сферах финансов и экономики, а также административно-управленческого профиля уже не было. Их рекомендовали участникам исследования примерно в равной степени. Искусство чаще подходило девочкам, чем мальчикам.
При этом исследователи выяснили, что если смотреть не на названия профессии, а на тип работы, то разрыв между мальчиками и девочками уже не выглядит таким значительным. Обе группы проявляли интерес к работе с людьми (74,9% девочек и 71,1% мальчиков). Также большее количество девочек интересовалось работой с объектами — 69%, в то время как среди мальчиков аналогичный выбор сделали 61,2%.
«Мы видим, что подростки довольно рано начинают примерять на себя готовые сценарии — какие профессии „подходят“ мальчикам, а какие девочкам. Это может говорить как о том, что социальные среды (школа, кружки) по-разному развивают соответствующие навыки у мальчиков и девочек, так и о том, что девочки, даже имея потенциал, могут сознательно или бессознательно отфильтровывать определенные сферы, например, IT или инженерию, на раннем этапе формирования интересов. Объективная диагностика как раз показывает более сложную картину. За внешне разными интересами часто стоят схожие сильные стороны, и задача профориентации — не закреплять стереотипы, а расширять выбор», — прокомментировала результаты исследования руководитель сервиса Брейни Кристина Кудрявцева.
Такие различия важно замечать именно в подростковом возрасте, когда карьерные представления только начинают формироваться, отмечают авторы исследования. Сочетание опроса, когнитивных тестов и нейрометрики помогают увидеть не только интерес ребенка к профессии, но и те способности, которые могут оставаться за пределами его привычных представлений о «подходящей» профессии.
В прошлом году стало известно, что большинство родителей хотят, чтобы их дети сделали карьеру в IT. На втором месте — бизнес и предпринимательство, на третьем — экономика и финансы. Самые непопулярные сферы — агросектор, образование, спорт и журналистика.