«Я, мой, мне»: чему учат детей современные мультфильмы и песни

Нам говорили, что счастье надо заслужить. Что любовь и одобрение не достаются по умолчанию. Чтобы их получить, придется стать достойным.

Быть хорошей девочкой, примерной дочерью, любящей женой и в целом, настоящей женщиной. Заботливой и скромной, мудрой и мягкой. У мужчин была своя жизненная инструкция — чаще всего, быть добытчиками и защитниками без страха и соплей.

Главное, чтобы все понимали, что мы живем в обществе. И именно общество лучше знает, каким должен быть каждый. Сегодня это звучит жутковато. Но несколько десятков лет назад воспринималось совершенно нормально. Если ты отличался от других, хотел не того, чего хотели все, если не вписывался, проблема была не в правилах. Проблема была в тебе. А значит, нужно было меняться.

Этому учили родители, воспитатели в детском саду, учителя и даже герои любимых мультфильмов. Что мы видели, когда смотрели диснеевские истории?

Диснеевские героини раньше и сейчас

Золушка тяжким трудом, скромностью и безропотностью заслужила счастье — встретила принца. Русалочка пожертвовала самым дорогим ради любви. Чудовище стало достойным любви красавицы только после того, как перестало быть чудовищем.

Все эти красивые сказки транслировали одну и ту же мысль: счастливый конец возможен только для тех, кто работал над собой, жертвовал и менялся. Измени себя, и тогда мир тебя вознаградит.

Но в какой-то момент сказки изменились. А вот их герои меняться перестали. Точнее, они больше не хотели делать это ради соответствия чужим ожиданиям. Теперь их путь начинался с попытки понять и принять себя.

Раньше герои размышляли о том, какими они должны стать, чтобы их полюбили. Сегодняшние герои спрашивают себя, а почему, собственно, они должны становиться тем, кем не являются? Они перестали считать свои особенности недостатком, который необходимо устранить, чтобы заслужить любовь. Их путь начинается с попытки понять и принять себя.

Современные диснеевские героини почти не пытаются соответствовать чужим ожиданиям.

Эльза больше не считает свою силу недостатком, который нужно скрывать. Наоборот, ей приходится научиться принимать себя такой, какая она есть. И проблема оказывается не в ней, а в людях, которые боятся того, что не понимают.

Мирабель из «Энканто» не получает волшебный дар и не становится «лучшей версией себя». Наоборот, меняться приходится всей семье, которая привыкла любить своих членов только за их полезность и исключительность.

Даже Моана отправляется в путешествие не затем, чтобы порадовать папу-вождя. Она с самого начала знает, чего хочет, и постепенно убеждает окружающих, что ее путь имеет не меньше право на существование, чем их традиции.

Счастливый конец больше не обещают в награду за соответствие стандартам. Счастье приходит тогда, когда герой перестает считать себя неправильным.

Песни индивидуалистов: как «мы» превратились в «я»

Но кажется, мультфильмы — это лишь часть большой истории, а изменения незаметно пробираются во все сферы нашей жизни.

Недавно ученые провели любопытное исследование. Они проанализировали тексты десяти самых популярных песен каждого года — с 1970-го по 2019-й.

Оказалось, что за эти пятьдесят лет тексты популярных песен стали совсем другими. В них намного чаще стали появляться местоимения «я», «меня», «мое» и значительно реже — «мы», «нас», «наше».

В основном это касается западной музыки, США и Европы. В азиатских странах почти ничего не изменилось. Авторы исследования сделали вывод, что даже в эпоху глобализации культура по-прежнему определяет, как человек воспринимает себя: является ли он частью «мы» или отдельным «я».

Люди говорят о своих переживаниях, а не о проблемах общества. Радуются за себя, гордятся собой, а не выступают как часть толпы. Эта тенденция похожа на ту, что мы замечаем в мультфильмах.

Раньше герой почти всегда переживал о том, что нужно сделать, чтобы окружающие его приняли.

Теперь же главное для героя — принять себя, разобраться в своих особенностях, а остальным придется просто принять тот факт, что мир большой и разнообразный. Если кому-то неприятны отличия, теперь его очередь меняться и учиться терпению, открытости, гибкости.

Мы наконец перестали воспитывать человека для общества и стали менять общество под человека.

Не превратимся ли мы в общество бесчувственных эгоистов?

Социологи говорят об этом уже несколько десятилетий. Американский психолог Джин Твендж и политолог Рональд Инглхарт утверждают, что западная культура постепенно становится более индивидуалистической.

Если раньше главным считалось соответствие ожиданиям, участие в жизни общества, то сегодня на первый план выходят самовыражение, автономия и аутентичность. Это видно в книгах, музыке, рекламе, в подходах к воспитанию детей и даже в языке, которым люди описывают себя. То, что мы увидели в мультфильмах и песнях, — лишь разные проявления одного большого культурного сдвига.

Иногда можно встретить переживания по поводу того, что мы превращаемся в эгоистов. Ведь никто больше не живет ради интересов других — ради общества, партии, страны. У каждого есть свои личные мечты и желания, свой путь, а на других, в общем-то, наплевать.

Не воспитываем ли мы новое поколение недобрыми и эгоистичными людьми? Чему учат детей новые мультфильмы и их герои?

Маргарита Табунова, детский и подростковый психолог, игровой терапевт (ИТЦР), специалист Балансити

«Мне кажется, основная идея современных диснеевских мультфильмов в том, что изменения героев направлены, прежде всего, внутрь себя, а не вовне. Не мир должен принять тебя таким, какой ты есть, а ты сам должен научиться любить и принимать себя. И только так ты можешь научиться справляться с сильными эмоциями и чувствами, а значит, и строить собственную жизнь.

При этом самопринятие не означает, что герой остается таким, каким был в начале истории. Он меняется и развивается. Эльза учится понимать свою силу, справляться с сильными эмоциями и брать ответственность за последствия своих действий. Мирабель из «Энканто», единственная в семье без магического дара, принимает то, что она обычная среди особенных, и именно это позволяет ей спасти семью.

Мэйбл из «Прыгунов», оказавшись буквально внутри чужого опыта, обнаруживает, что мир устроен сложнее, чем казалось, и не все можно изменить по собственному желанию. Ее история — про эмпатию, умение понимать тех, кто не похож на тебя, про ответственность за собственные решения.

Есть одно важное отличие. Если раньше героиню чаще спасали, то теперь она сама становится участницей собственной судьбы — влияет на события и принимает решения.

Изменения, которые произошли с главными героинями мультфильмов, перекликаются с тем, о чем говорит современная психология: важно принимать себя, свои чувства и брать ответственность за свою жизнь.

Все это — отражение того, как меняется воспитание. Родители сегодня больше прислушиваются к эмоциональному миру ребенка, его переживаниям и потребностям. При этом принятие не означает отсутствия границ. Ребенок, которого любят таким, какой он есть, получает опору, из которой может меняться и брать ответственность.

Так что нет, современные мультфильмы не учат детей быть ригидными или эгоистичными. Их главная мысль в другом: принимая себя, человек обретает внутреннюю опору. А она уже помогает справляться с трудностями и строить отношения с другими людьми».

«Доброе» поколение: почему нам так трудно принимать чужую свободу

Пожалуй, достаточно почитать комментарии в соцсетях, чтобы перестать волноваться о том, что новое поколение будет злее предыдущих.

Хорошие девочки и сильные мальчики из прошлого давно выросли и только сейчас начинают учиться принимать то, что выходит за рамки представлений о норме и правилах.

В сети ненавидят полных людей и разведенных женщин, работающих мам и многодетных родителей. Тех, кто не закрашивает седину и тех, кто колет ботокс. Тех, кто отличается от стандартов и пытается жить по своим правилам.

Долгие годы нам говорили: хочешь любви, худей, делай эпиляцию и учись красиво одеваться. Хочешь семью — становись «по-женски мудрой», скромной и заботливой. Хочешь детей, отказывайся от карьерных амбиций. Думай о других. Жертвуй собой. И теперь нам так сложно принять, что кто-то может себе позволить то, что считает нужным.

Может быть, поэтому нам так трудно спокойно смотреть на чужую свободу? Возможно, десятилетия, в течение которых нас учили соответствовать стандартам, сделали нас особенно чувствительными к позиции тех, кто не считает это обязательным.

Маргарита Табунова, детский и подростковый психолог, игровой терапевт (ИТЦР), специалист Балансити

«Трудно прожить ощущение беспомощности от того, что человек не может контролировать других людей, их чувства, мысли и переживания. Но что он точно может контролировать — это то, что касается его самого. Поэтому направление энергии и фокуса внимания внутрь себя звучит как более здоровое отношение. Хочешь изменить мир, начни с себя».

Изменения в обществе затрагивают не только детей. Мы, взрослые, тоже учимся. Оставаться собой и жить среди других, не воспринимать чужую свободу как агрессию в свой адрес.

И понимать, что любовь и уважение — это не награда, которую надо заслужить, а право любого человека. Работать над собой можно и нужно, но точно не для того, чтобы соответствовать чьим-то ожиданиям.