Одна дома с сиблингами: лайфхаки, как выжить

Работающие родители, чьи дети встроены в государственные структуры (ясли, сады, школы), бывают порой озадачены, как быть с детьми во время каникул. Если же мама остается дома одна с несколькими дошкольниками, да еще и с младенцами в придачу, миссия кажется невыполнимой. На днях на форуме Reddit в одной из родительских групп мамы делились лайфхаками, как все разрулить без потерь.

Автор сообщения написала: «Весь день я была дома с пятилетним дошкольником и почти четырехмесячным малышом. Обычно я работающая мама. До сада мой сын ходил в ясли на полный день. Так что это мой первый опыт во время школьных каникул. Я совершенно вымоталась под конец дня. Какое-то безумие: я пыталась уложить на дневной сон младенца, а рядом крутился пятилетка. Кажется, весь день я просила его быть немного потише. Мы так и не вышли из дома, потому что я с самого утра уставшая. Малышка все же заснула на полтора часа, но я потратила кучу времени, шикая на старшего. Есть идеи?»

Тут же посыпались советы. Одна мама предложила использовать генераторы белого шума. Тогда и младенец поспит, и на старшего не придется шикать. Можно шумно играть и говорить в полный голос. Она написала: «Запланируйте по одной активности на каждый день. Даже если это простая прогулка до местного парка. Попробуйте назначить несколько свиданий с мужем, чтобы прервать монотонность будней, выбраться из дома и немного размяться».

Кто-то посоветовал обыграть день: «Представьте, как будто обучение детей — ваша работа. Это помогает преуспеть в планировании и сохранять спокойствие в течение дня. По профессии я учитель, но этот подход помогает и в личной жизни. И еще не стрессуйте так много. Я бы приготовила корзинку с наклейками и игрушками для пятилетки. Пусть играет, пока сестренка спит. Предложите лего или пластилин. Испеките что-нибудь вдвоем. Включите им фильм, когда нужна будет небольшая передышка и подзарядка. Кажется, у вас не налажен режим и есть депривация сна. Пятилетки очень энергичные. Лучше с утра выйти на улицу. Хотя бы просто пройтись по району и поиграть немного в парке».

Мама с никнеймом «Вечнозеленый цветок» плюсовала: «Придерживаться расписания очень помогает».

Одна из мам написала: «Четырехмесячного малыша — в рюкзачок! Используйте для сна коляску, машину или переноску».

Был и такой комментарий: «Моя дочь — аутист. Ей два года. У нее бесконечный запас энергии. Она любит забираться на кухонный островок. За ней нужно приглядывать 24/7. Мой супруг — удивительный отец. Когда может, он помогает. Он очень много работает. Немного выдыхаю по четвергам и пятницам, пока малышка в яслях. Я справляюсь, потому что знаю, что должна сделать это».

«Соляная Эму» посоветовала просто дать возможность младенцу привыкнуть к шуму: «Невозможно требовать от пятилетки тишины… большую часть времени. Мои близнецы вынуждены были как-то привыкнуть к шуму старших. И теперь, когда все собираются вместе, только держись…»

Одна женщина написала: «Моих дочерям два и пять. Два месяца назад я ушла с работы. Сегодня был один из тех жутких дней! Обнаружила, что нужно выбираться из дома. Неважно, будь то библиотека или игровая комната (у нас сейчас холодно на улице). Смена сценария творит чудеса!»

Кто-то сознался: «Мой младенец соглашался спать, только лежа на мне. И ничего больше не работало».

Настоящим спасением для меня были тетрадки с заданиями во время летних каникул с дошкольником. Мой сын больше всего любил лабиринты. Большинство заданий в таких тетрадках не требуют дополнительных объяснений».

«Ха-ха-ха! я над вами не смеюсь, но я домохозяйка с шестилеткой и четырехмесячным младенцем. Это по-прежнему очень трудно. Я чувствую себя виноватой, когда наслаждаюсь тем временем, пока сыновья в школе, а муж на работе… Дом становится чище, малыш лучше спит, и я не такая ленивая. Но каждый раз я напоминаю себе, что, когда дети вырастут, я еще буду скучать по этому времени беспорядка и шума, вспоминая его как самый наполненный период моей жизни».

Мы писали о том, с чем сталкиваются родители при появлении в семье еще одного малыша, и о том, как проходит адаптация после появления младшего.