Современным людям трудно начинать работу и доводить дело до конца. Самые простые вещи становятся для нас проблемой. Что же с нами происходит?
Вот уже полчаса я не могу оторваться от чтения новостей и сесть за работу. Сила воли отказывает, голова не хочет думать. Кажется, даже если сейчас передо мной появится призрак строгого тренера из детства или начальник с укоризненным взглядом и крикнет: «Соберись, тряпка!», я все равно не сдвинусь с места. Хотя знаю, что потом об этом пожалею.
Почему так происходит? Ведь я не ленива и нельзя сказать, что недостаточно стараюсь. Просто порой банально сложно сделать даже простые вещи. Похоже, во всем виноваты исполнительные функции.
Звучит как нечто скучное и абстрактное, слово обо всем и ни о чем. Термин, по которому хочется скользнуть глазами и тут же переключиться на что-то внятное. Ну, скажем, на СДВГ. Тут хотя бы есть ощущение конкретики — диагноз, проблема.
Но когда мой мозг отказывается концентрироваться на определении — это как раз яркий признак того, как работают исполнительные функции. Вернее, как они порой сбоят. У меня и у миллионов других людей.
У этого есть вполне понятные причины. Но сначала разберемся, что это вообще такое.
Исполнительные функции — это базовые навыки, которые позволяют нам справляться с повседневной жизнью.
Это способность удерживать внимание, планировать действие, контролировать импульсы и доводить задачи до конца.
Ученые считают, что эти функции критичны для учебы, работы и обычной жизни.
Исполнительные функции могут нарушаться при различных заболеваниях. Но важно иметь в виду, что проблемы могут возникнуть и при отсутствии диагнозов.
Исследования показывают, что особенности работы этих функций проявляются и у совершенно здоровых людей — они могут ослабевать под нагрузкой, из-за стресса или с возрастом
А значит, это не «чужая проблема», а то, с чем каждый из нас может столкнуться в любой момент.
Чаще всего, первыми бьют тревогу родители, замечая, что ребенку сложно учиться. Он забывает про домашку, не помнит дату экскурсии и никак не может взяться даже за самые простые дела.
Иногда такое происходит с умными и старательными детьми. Ребенок получает пятерки по сложным контрольным, но не способен собрать рюкзак, откладывает на потом сочинение. Все понимает и не делает.
Мы начинаем паниковать. Переутомился? Заболел? Что делать? И частенько не замечаем, как это поведение похоже на наше собственное. Разве не мы просидели час за просмотром смешных видео, вместо того чтобы встать и закинуть стирку?
И чаще всего объяснение как раз в них — исполнительных функциях. От этом все чаще и чаще говорят ученые и пишут СМИ. Но если речь идет не только про детей и не только про отдельные слабости характера, то почему проблема стала так заметна именно сейчас?
Потому что исполнительные функции — это не фиксированная черта личности, а система, которая очень чувствительна к среде.
И современная среда, мягко говоря, не особенно ей помогает.
Мы живем в условиях постоянного переключения внимания: уведомления, короткие видео, задачи, которые требуют реакции «здесь и сейчас». Мозг почти не никогда не находится в режиме, в котором нужно выполнять лишь одну задачу.
Есть исследования, показывающие, что активное использование цифровых платформ связано с ухудшением показателей самоконтроля, рабочей памяти и способности удерживать внимание — тех самых навыков, которые отвечают за то, чтобы «начать и сделать».
При этом проблема не в том, что технологии «портят» нас. Скорее, они постоянно тренируют другие навыки: быстрое переключение, реакцию без паузы.
А исполнительные функции, наоборот, развиваются через скуку и усилие, которое нужно удержать во времени.
Разница между этими вещами, как между спринтом и марафоном. Можно быть быстрым и эффективным на коротких отрезках, но не способным добежать до Афин, чтобы сообщить о победе.
И получается странный эффект: мы живем в мире, в котором каждую минуту отвлекаемся, но при этом все чаще требуем от себя способности концентрироваться, планировать и доводить дела до конца. Неудивительно, что система начинает давать сбои.
Исполнительные функции постепенно превращаются из личного качества в базовый навык, который приходится тренировать и за которым нужно внимательно следить. В мире, где внимание фрагментировано, способность удерживать фокус, планировать и доводить дело до конца уже не выглядит чем-то само собой разумеющимся.
Это вопрос не только дисциплины или силы воли. Развитие и сохранение этих навыков сильно зависит от нашего образа жизни.
Мы все меньше можем позволить себе жить «на автопилоте», потому что автопилот все чаще уводит нас не туда.
Но исполнительные функции — это гибкая система, которая может перегружаться, восстанавливаться и усиливаться, пусть и очень постепенно, через повседневные привычки.
Волшебной таблетки для решения этой проблемы не существует. В наших силах делать лишь самые простые вещи. Но на практике именно они и оказываются самым эффективным средством.
Мы делаем маленькие конкретные шаги вместо абстрактных задач, используем внешние опоры, вместо того чтобы пытаться все удержать в голове.
В жизни это часто выглядит просто как способ не сойти с ума под завалами задач и проблем.
Список на холодильнике, напоминание в телефоне, решение поработать для начала всего 10 минут. Все эти вещи не гарантируют успех или идеальную продуктивность. Но они позволяют нам хотя бы просто начать.
И это действительно работает. Только не стоит ждать магического эффекта. Вряд ли у кого-то получится проявлять чудеса эффективности, просто использовав пару банальных советов. Но когда гора кажется непреодолимой, помогает чуть упростить задачу, немного снизить давление.
Это касается и детей, которые не могут взяться за домашку. И взрослых, которые откладывают простые дела и ругают себя за это.
«Соберись, тряпка» не работает, потому что мы не тряпки, а люди, которые не справляются с давлением. И чтобы ускориться, для начала надо сбавить обороты.
Еще почитать по теме
«Яблоко не созрело, а просто упало и гниет»: что такое кризис среднего возраста и надо ли его бояться