Единственный ребенок в семье: размышление одной мамы об эгоизме, щедрости и воспитании

Ну конечно же, единственный ребенок вырастет эгоистом, не могут же миллионы бабушек ошибаться!

Наши с мужем родители не исключение. Как только у нас родился сын, бабушки с двух сторон только и говорили: «Скорее рожайте второго, а то единоличником вырастет».

Загвоздка только в том, что наш единственный ребенок родился у не таких уж молодых родителей. Мне 42, мужу 50, и, скорее всего, родить второго просто не получится.

И это не только бабушки считают, что единственный ребенок обязательно эгоист, общественность в целом думает так же. Очень редко можно услышать противоположное мнение. Чаще всего люди советуют не баловать, быть построже, получше воспитывать, чтобы не вырос эгоистом. Хм-м-м… интересно, неужели в многодетных семьях всех детей балуют и никого не воспитывают? Они же не единственные дети в семье. Кроме нас, существуют еще миллионы семей, в которых только один ребенок. Неужели все эти дети вырастут эгоистами?

Я тут провела опрос на тему того, какое именно поведение ребенка считается проявлением эгоизма. Очень предсказуемо все опрошенные ответили, что ребенок-эгоист не делится. В основном он не делится конфетами. Было еще мнение, что дети-эгоисты вырастают и становятся взрослыми, которые думают только о себе. Нельзя сказать, что эти мысли не приходили и в мою голову. Не то чтобы это сильно волновало меня, но ведь миллионы бабушек, вы же понимаете?

Однажды мне попалось одно интервью с Людмилой Петрановской, и в нем, помимо прочего, как раз прозвучала очень здравая мысль об эгоизме единственных детей в семье. Мысль короткая, но емкая. Приведу ее полностью:

«Здесь дело не в ребенке, а в родителях. Когда ребенок один в семье, часто на него нагружают много ожиданий. Вообще не понимаю, как может получиться ребенок-эгоист, если он уверен, что его потребности удовлетворяют. Маленький ребенок может быть эгоистом, и это нормально. Он не умеет учитывать потребности других людей. Если его все время вынуждают что-то делать насилием, угрозами тогда, когда он еще не готов учитывать потребности других людей, то, естественно, у него формируется такое ощущение, что если сам о себе не позаботишься — никто о тебе не позаботится. И вот это отстаивание интересов называется у нас эгоизмом. Если ребенок уверен, что мир стабилен, что о нем позаботятся, что у него все будет, то он легко отдает, легко помогает другим».

Получается, что люди путают понятия эгоизм и щедрость: «Щедрость — качество, обозначающее нравственно совершенную меру в обращении с личным имуществом, представляющим ценность для других».

Давайте немного порассуждаем про щедрость. Во-первых, щедрые люди делятся от избытка, а не от недостатка. Во-вторых, это происходит не по принуждению, а по велению души.

То, что я наблюдаю ежедневно в песочницах, противоречит этим пунктам. Родители считают, что если сейчас не начать учить (ну как — учить? получается, принуждать) делиться, то ребенок никогда (вот совсем-совсем никогда) этому уже не научится. И начинают учить в том возрасте, когда ребёнок явно к этому не готов.

Чтобы делиться, малышу сначала надо присвоить, ведь распоряжаться можно только своим. Поэтому правильным будет не навешивать ярлык жадины, а поинтересоваться мнением ребенка, хочет ли он дать поиграть свою игрушку другому и уважать его право распоряжаться игрушками так, как он считает нужным. Так он научится распоряжаться своим.

Если провести параллель со взрослым миром, то часто ли мы делимся? Похоже, это качество почему-то культивируется только в песочнице. Конечно же мы угощаем гостей, дарим подарки. Но ведь далеко не каждый встречный становится нашим гостем, и не всем подряд мы делаем подарки. Во взрослом мире каждый сам себе покупает конфеты и не обязан их тут же раздать всем присутствующим в магазине. Так зачем же принуждать детей делиться с первым встречным?

Интересный пример описан в книге Хоментаускаса «Семья глазами ребенка». Трехлетнему мальчику в день рождения дарят пакет с конфетами, шоколадками и другими сладостями. Малыш очень рад и хочет съесть их сам, но его заставляют поделиться с многочисленными родственниками. Каждый из них стремится проверить любовь мальчика к себе посредством конфетной гарантии (Ты ведь любишь тетю? Покажи, как ты ее любишь, поделись конфеткой). Каждый из присутствующих хвалит мальчика. Все родственники уверены, что они таким образом с ранних лет воспитывают в ребенке доброту, щедрость, стремление делиться хорошим и т. п. Знаете, как поступил мальчик в аналогичной ситуации в свой четвертый день рождения? Взяв свой подарок, он мгновенно исчез, а через некоторое время вернулся весь вымазанный в шоколаде, но с сияющим лицом! В описанной ситуации ребенок осмыслил свой опыт таким образом: пока у тебя не отобрали конфеты — быстрее их съешь пли спрячь.

Думаю, с конфетами все понятно. Перейдем ко второму вопросу: будет ли единственный ребенок заботиться не только о себе?

Очень важно понимать, что быть единственным ребенком в семье не означает быть единственным членом семьи. Как минимум в семье два человека, и один из них — взрослый, у которого ведущая роль. Какой уклад будет в семье, такой уклад поддержит и ребенок. Делиться-то можно не только с братом или сестрой, но и с мамой-папой, дядями и тетями, бабушками и дедушками. И проявлять заботу можно ко всем членам семьи.

Если в семье принято, что каждый делает что-то для других, то и ребенок будет поступать так же. Например, мама готовит на всех обед, накрывает на стол. А папа всем заваривает чай и подает десерт. Папа пылесосит, а мама моет полы. Мама загружает стиральную машину, а папа развешивает белье. Торты делятся на всех, и розочка необязательно достается ребенку. Мама и папа тоже могут хотеть кусочек с розочкой.

Если ребенок видит такое отношение внутри семьи, он и сам будет заботиться о других. Потому что для него это норма, он не знает, как может быть по-другому. Шансы вырастить единоличника при таком раскладе будут стремиться к нулю.

Когда все эти мысли уложились в моей голове, меня перестали напрягать пророчества наших с мужем родителей. Да и миллионов бабушек тоже.